NHẬN ĐỊNH THỊ TRƯỜNG 23.01.2024

Vintrade community
VinTrade Academy

Ngày 23.01.2024,

+ Giá Vàng vẫn chưa có sự bứt phá mạnh.

+ Bitcoin giảm mạnh từ 49000 về 39000.

+ Dầu vẫn sideway sau khi break khỏi tam giác.

+ AUDUSD đã tạo tam giác trong khung tuần.

Dưới đây là một số góc nhìn của VintradeAcademy về thị trường.

AUDUSD:

Cặp tiền này trong khung tuần đã tạo tam giá, mô hình đuôi nheo được lồng ghép trong xu hướng giảm mạnh.

Với khung H4 đã tạo cặp nến nhấn chìm với 2 lần test lại ngưỡng kháng cự nhưng vẫn chưa thể tăng trở lại. Dự là AUDUSD vẫn sẽ tiếp tục giảm sâu.


XAUUSD:

Vàng đã sideway trong biên độ tam giác khá rộng trong những ngày qua. Hôm nay, tại khung M15, theo Sonic R ta có thể dự đoán giá về vùng support tại 27-25 và canh buy. Mức SL có thể đặt hơi xa một chút.

USOIL:

Dầu vẫn đang dao theo mô hình tam giác ở khung H4. Rõ ràng rằng sau khi break qua tam giác thì Dầu đã lần lượt tiến đến các mức OB cao hơn trước đó. Hôm nay ta xét thêm dữ kiện Fibo để tăng thêm 1 lợi thế cho điểm vào lệnh.



Channel: https://t.me/vintradeinvestment



Copyright reserved to the author

Last updated: 01/23/2024 10:25

198 Upvotes
Comment
Add
Related questions
About Us User AgreementPrivacy PolicyRisk DisclosurePartner Program AgreementCommunity Guidelines Help Center Feedback
App Store Android

Risk Disclosure

Trading in financial instruments involves high risks including the risk of losing some, or all, of your investment amount, and may not be suitable for all investors. Any opinions, chats, messages, news, research, analyses, prices, or other information contained on this Website are provided as general market information for educational and entertainment purposes only, and do not constitute investment advice. Opinions, market data, recommendations or any other content is subject to change at any time without notice. Trading.live shall not be liable for any loss or damage which may arise directly or indirectly from use of or reliance on such information.

© 2024 Tradinglive Limited. All Rights Reserved.